The Age of Chaucer: A Note



Introduction: The age of Chaucer is the first significant period in the literary history of England. In every walk of life there were signs of change. The social, political, religious and literary changes were taking place. In short, it was an age of change.
An Age of Transition: The age of Chaucer was a transitional age. The medievalism was departing and modernism was developing slowly. Wycliffe and his followers were sowing the seeds of Reformation. They were making attack upon the church. Individualism was being emphasized. Military events were contributing to the growth of patriotism and national consciousness. The industrial development was giving rise to the middle and working classes. It led to the end of feudal system. In this way we find that the age of Chaucer was an era of transition.
Growth of National Sentiment: The age of Chaucer witnessed the beginning of the Hundred Years War. England was at war with Scotland and France. This war brought great victories in the battles of Crecy and Poitiers. The consciousness of national unity was strengthened. The war gave a feeling of national pride and self respect to the people of England. The national life got purified and powerful national sentiments grew.
Black Death, Famine and Social Unrest: The age of Chaucer faced natural calamities and social unrest. Plagues and pestilences, constitutional conflicts and unorthodoxy came to the forefront. In 1348-49 came the terrible Black Death. It shook the social fabric violently. A large number of people died. It reappeared in 1362, 1367 and 1370. Famine followed plague. Vagrants and thieves multiplied. Labour became scarce. Heavy taxation was imposed. It brought about the peasants' revolt. This revolt was a clear sign of social tension and unrest.
The Corruption of the Church: In the age of Chaucer the church was the seat of power and prestige. It was infected with corruption. The churchmen were fond of wealth and luxury. They indulged themselves in all sorts of vices. They lived in a Godless and worldly way. John Wycliff, the morning star of the Reformation, led an attack upon the growing corruption of the church.
The New Learning: The age of Chaucer marked the dawn of new learning. It brought about a change in the general outlook of the age. Man's intellectual horizon expanded. He began to make efforts to liberate himself from the shackles of theological slavery. Two Italian writers Petrarch and Boccaccio were the pioneers of this great revival. But beneath the medievalism the heaven of Renaissance was already at work. The modern world was in the process of being born.
Conclusion: Thus in the age of Chaucer a curious modern note began to be apparent. There was a sharper spirit of criticism. In this age there was a spirit of revolt. The church was losing her great hold upon the masses of people. Reformation was in process. The light of new learning was shining. This age was given proper voice by Chaucer.

(เคชเคฐिเคšเคฏ: เคšौเคธเคฐ เค•ा เคฏुเค— เค‡ंเค—्เคฒैंเคก เค•े เคธाเคนिเคค्เคฏिเค• เค‡เคคिเคนाเคธ เคฎें เคชเคนเคฒा เคฎเคนเคค्เคตเคชूเคฐ्เคฃ เค•ाเคฒ ​​เคนै। เค‡เคธ เค•ाเคฒ เคฎें เคœीเคตเคจ เค•े เคนเคฐ เค•्เคทेเคค्เคฐ เคฎें เคชเคฐिเคตเคฐ्เคคเคจ เค•े เคธंเค•ेเคค เคฅे। เคธाเคฎाเคœिเค•, เคฐाเคœเคจीเคคिเค•, เคงाเคฐ्เคฎिเค• เค”เคฐ เคธाเคนिเคค्เคฏिเค• เคชเคฐिเคตเคฐ्เคคเคจ เคนो เคฐเคนे เคฅे। เคธंเค•्เคทेเคช เคฎें, เคฏเคน เคชเคฐिเคตเคฐ्เคคเคจ เค•ा เคฏुเค— เคฅा।
เคธंเค•्เคฐเคฎเคฃ เค•ा เคฏुเค—: เคšौเคธเคฐ เค•ा เคฏुเค— เคเค• เคธंเค•्เคฐเคฎเคฃเค•ाเคฒीเคจ เคฏुเค— เคญी เคฅा। เคฎเคง्เคฏเคฏुเค—ीเคจเคคा เคœा เคฐเคนी เคฅी เค”เคฐ เค†เคงुเคจिเค•เคคा เคงीเคฐे-เคงीเคฐे เคตिเค•เคธिเคค เคนो เคฐเคนी เคฅी। เคตाเคˆเค•्เคฒिเคซ เค”เคฐ เค‰เคจเค•े เค…เคจुเคฏाเคฏी เคธुเคงाเคฐ เค•े เคฌीเคœ เคฌो เคฐเคนे เคฅे। เคตे เคšเคฐ्เคš เคชเคฐ เคนเคฎเคฒा เค•เคฐ เคฐเคนे เคฅे। เคต्เคฏเค•्เคคिเคตाเคฆ เคชเคฐ เคฌเคฒ เคฆिเคฏा เคœा เคฐเคนा เคฅा। เคธैเคจ्เคฏ เค•ाเคฐ्เคฏเค•्เคฐเคฎ เคฆेเคถเคญเค•्เคคि เค”เคฐ เคฐाเคท्เคŸ्เคฐीเคฏ เคšेเคคเคจा เค•े เคตिเค•ाเคธ เคฎें เคฏोเค—เคฆाเคจ เคฆे เคฐเคนे เคฅे। เค”เคฆ्เคฏोเค—िเค• เคตिเค•ाเคธ เคฎเคง्เคฏเคฎ เค”เคฐ เคถ्เคฐเคฎिเค• เคตเคฐ्เค—ों เค•ो เคœเคจ्เคฎ เคฆे เคฐเคนा เคฅा। เค‡เคธเคธे เคธाเคฎंเคคी เคต्เคฏเคตเคธ्เคฅा เค•ा เค…ंเคค เคนोเคจे เคฒเค—ा เคฅा। เค‡เคธ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคนเคฎ เคชाเคคे เคนैं เค•ि เคšौเคธเคฐ เค•ा เคฏुเค— เคธंเค•्เคฐเคฎเคฃ เค•ा เคฏुเค— เคฅा।
เคฐाเคท्เคŸ्เคฐीเคฏ เคญाเคตเคจा เค•ा เคตिเค•ाเคธ: เคšौเคธเคฐ เค•े เคฏुเค— เคจे Hundred Years War เค•ी เคถुเคฐुเค†เคค เคฆेเค–ी। เค‡ंเค—्เคฒैंเคก, เคธ्เค•ॉเคŸเคฒैंเคก เค”เคฐ เคซ्เคฐांเคธ เค•े เคธाเคฅ เคฏुเคฆ्เคง เคฎें เคฅा। เค‡เคธ เคฏुเคฆ्เคง เคจे เค•्เคฐेเคธी เค”เคฐ เคชोเค‡เคŸिเคฏเคฐ्เคธ เค•ी เคฒเคก़ाเคˆ เคฎें เคฌเคก़ी เคœीเคค เคนाเคธिเคฒ เค•ी। เคฐाเคท्เคŸ्เคฐीเคฏ เคเค•เคคा เค•ी เคšेเคคเคจा เค•ो เคฌเคฒ เคฎिเคฒा। เคฏुเคฆ्เคง เคจे เค‡ंเค—्เคฒैंเคก เค•े เคฒोเค—ों เค•ो เคฐाเคท्เคŸ्เคฐीเคฏ เค—ौเคฐเคต เค”เคฐ เคธ्เคตाเคญिเคฎाเคจ เค•ी เคญाเคตเคจा เคฆी। เคฐाเคท्เคŸ्เคฐीเคฏ เคœीเคตเคจ เคถुเคฆ्เคง เคนुเค† เค”เคฐ เคถเค•्เคคिเคถाเคฒी เคฐाเคท्เคŸ्เคฐीเคฏ เคญाเคตเคจाเค“ं เค•ा เคตिเค•ाเคธ เคนुเค†।
เคฌ्เคฒैเค• เคกेเคฅ, เค…เค•ाเคฒ เค”เคฐ เคธाเคฎाเคœिเค• เค…เคถांเคคि: เคšौเคธเคฐ เค•े เคฏुเค— เค•ो เคช्เคฐाเค•ृเคคिเค• เค†เคชเคฆाเค“ं เค”เคฐ เคธाเคฎाเคœिเค• เค…เคถांเคคि เค•ा เคธाเคฎเคจा เค•เคฐเคจा เคชเคก़ा। เคตिเคชเคค्เคคिเคฏाँ, เคฎเคนाเคฎाเคฐिเคฏाँ, เคธंเคตैเคงाเคจिเค• เคธंเค˜เคฐ्เคท เค”เคฐ เค…เคชเคฐंเคชเคฐाเค—เคคเคคा เคจे เคœीเคตเคจ เค•ो เคฌเคนुเคค เคช्เคฐเคญाเคตिเคค เค•िเคฏा। 1348-49 เคฎें เคญเคฏाเคจเค• เคฌ्เคฒैเค• เคกेเคฅ เค†เคˆ। เค‡เคธเคจे เคธाเคฎाเคœिเค• เคคाเคจे-เคฌाเคจे เค•ो เคญเคฏाเคจเค• เคฐूเคช เคธे เคนिเคฒाเค•เคฐ เคฐเค– เคฆिเคฏा। เคฌเคก़ी เคธंเค–्เคฏा เคฎें เคฒोเค—ों เค•ी เคฎौเคค เคนुเคˆ। เคฏเคน 1362, 1367 เค”เคฐ 1370 เคฎें เคซिเคฐ เคธे เคช्เคฐเค•เคŸ เคนเคˆ। เค…เค•ाเคฒ เค•े เคฌाเคฆ เคช्เคฒेเค— เค†เคฏा। เค†เคตाเคฐा เค”เคฐ เคšोเคฐ เค•เคˆ เค—ुเคจा เคฌเคข़ เค—เค। เคถ्เคฐเคฎिเค•ों เค•ा เค…เคญाเคต เคนो เค—เคฏा। เคญाเคฐी เค•เคฐ เคฒเค—ाเคฏा เค—เคฏा। เค‡เคธเคจे เค•िเคธाเคจों เค•े เคตिเคฆ्เคฐोเคน เค•ो เคœเคจ्เคฎ เคฆिเคฏा। เคฏเคน เคตिเคฆ्เคฐोเคน เคธाเคฎाเคœिเค• เคคเคจाเคต เค”เคฐ เค…เคถांเคคि เค•ा เคธ्เคชเคท्เคŸ เคธंเค•ेเคค เคฅा।
เคšเคฐ्เคš เค•ा เคญ्เคฐเคท्เคŸाเคšाเคฐ: เคšौเคธเคฐ เค•े เคฏुเค— เคฎें เคšเคฐ्เคš เคถเค•्เคคि เค”เคฐ เคช्เคฐเคคिเคท्เค ा เค•ी เคธीเคŸ เคฅी। เคฏเคน เคธीเคŸ เคญ्เคฐเคท्เคŸाเคšाเคฐ เคธे เค—्เคฐเคธिเคค เคฅा। เคšเคฐ्เคš เค•े เคฒोเค— เคงเคจ เค”เคฐ เคตिเคฒाเคธिเคคा เค•े เคถौเค•ीเคจ เคฅे। เคตे เคนเคฐ เคคเคฐเคน เค•े เคชाเคชों เคฎें เคฒिเคช्เคค เคฅे। เคตे เคˆเคถ्เคตเคฐเคตिเคนीเคจ เค”เคฐ เคธांเคธाเคฐिเค• เคคเคฐीเค•े เคธे เคฐเคนเคคे เคฅे। เคœॉเคจ เคตाเคˆเค•्เคฒिเคซ, เคธुเคงाเคฐ เค•े เคธुเคฌเคน เค•े เคธिเคคाเคฐे, เคจे เคšเคฐ्เคš เค•े เคฌเคข़เคคे เคญ्เคฐเคท्เคŸाเคšाเคฐ เคชเคฐ เคนเคฎเคฒे เค•ा เคจेเคคृเคค्เคต เค•िเคฏा।
เคจเคฏा เคœ्เคžाเคจ : เคšौเคธเคฐ เค•े เคฏुเค— เคจे เคจเคˆ เคถिเค•्เคทा เค•ी เคถुเคฐुเค†เคค เค•ो เคšिเคน्เคจिเคค เค•िเคฏा। เค‡เคธเคจे เคฏुเค— เค•े เคธाเคฎाเคจ्เคฏ เคฆृเคท्เคŸिเค•ोเคฃ เคฎें เคชเคฐिเคตเคฐ्เคคเคจ เค•िเคฏा। เคฎเคจुเคท्เคฏों เค•े เคฌौเคฆ्เคงिเค• เค•्เคทिเคคिเคœ เค•ा เคตिเคธ्เคคाเคฐ เคนुเค†। เค‰เคจ्เคนोंเคจे เค–ुเคฆ เค•ो เคงाเคฐ्เคฎिเค• เค—ुเคฒाเคฎी เค•ी เคฌेเคก़िเคฏों เคธे เคฎुเค•्เคค เค•เคฐเคจे เค•े เคช्เคฐเคฏाเคธ เคถुเคฐू เค•เคฐ เคฆिเค। เคฆो เค‡เคคाเคฒเคตी เคฒेเค–เค• เคชेเคŸ्เคฐाเคฐ्เค• เค”เคฐ เคฌोเค•ाเคถिเคฏो เค‡เคธ เคฎเคนाเคจ เคชुเคจเคฐुเคค्เคฅाเคจ เค•े เค…เค—्เคฐเคฆूเคค เคฅे। เคฒेเค•िเคจ เคฎเคง्เคฏเคฏुเค—ीเคจเคคा เค•े เค…เคจ्เคฆเคฐ เค…เคจ्เคฆเคฐ เคนी เคชुเคจเคฐ्เคœाเค—เคฐเคฃ เคธเค•्เคฐिเคฏ เคฅा। เค†เคงुเคจिเค• เคฆुเคจिเคฏा เคชैเคฆा เคนोเคจे เค•ी เคช्เคฐเค•्เคฐिเคฏा เคฎें เคฅी।
เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท: เค‡เคธ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคšौเคธเคฐ เค•े เคฏुเค— เคฎें เค†เคงुเคจिเค•เคคा เคธ्เคชเคท्เคŸ เคฆिเค–เคจे เคฒเค—ी เคฅी। เค†เคฒोเคšเคจा เค•ी เคญाเคตเคจा เค…เคค्เคฏंเคค เคคीเคต्เคฐ เคนो เค—เคˆ เคฅी। เค‡เคธ เคฏुเค— เคฎें เคตिเคฆ्เคฐोเคน เค•ी เคญाเคตเคจा เค…เคค्เคฏंเคค เคฎเคœเคฌूเคค เคนो เค—เคˆ। เคšเคฐ्เคš เค…เคชเคจी เคชเค•เคก़ เค–ोเคคा เคœा เคฐเคนा เคฅा। เคธुเคงाเคฐ เค•ी เคช्เคฐเค•्เคฐिเคฏा เคšเคฒ เคฐเคนी เคฅी। เคจเคˆ เคถिเค•्เคทा เค•ा เคธूเคฐ्เคฏ เคšเคฎเค• เคฐเคนा เคฅा। เค‡เคธ เคฏुเค— เค•ो เคšौเคธเคฐ เคจे เค‰เคšिเคค เค†เคตाเคœ เคฆी เคฅी।)

Comments

Popular posts from this blog

The Axe: Objective Type Questions

English Language & Indian Culture (BA I Yr.- FC: English)- Objective Type Question-Answer of all Five Lessons

God Sees the Truth, but Waits: Objective Questions